實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)深入光華學(xué)校開(kāi)展生物課例研討與新教材培訓(xùn)活動(dòng)

為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)初中生物教學(xué)質(zhì)量，提升新教材的應(yīng)用水平，加強(qiáng)生物 學(xué)科與信息技術(shù)的融合，根據(jù)集團(tuán)校教研工作計(jì)劃， 2024 年 11 月 21 日在光華學(xué)校開(kāi)展初中生物課例研討與新教材培訓(xùn)活動(dòng)。

本次研討的課堂課例是凌冉《打開(kāi)綠色植物的“密碼箱”》與蘇玲玲《動(dòng)物在生物圈中的作用》。兩位老師課前準(zhǔn)備充分，深入挖掘新教材蘊(yùn)含的各種教學(xué)資源，更新了傳統(tǒng)教學(xué)模式，優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，聚焦了學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。通過(guò)一系列探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步建構(gòu)大概念，最終形成單元概念體系，并將“教學(xué)評(píng)一致性”真正落實(shí)到課堂教學(xué)中。

隨后，實(shí)驗(yàn)學(xué)校洪菲老師進(jìn)行初中生物新教材培訓(xùn)。洪老師從新教材編寫(xiě)思路、修訂基本情況簡(jiǎn)介、課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材關(guān)系的解讀、怎樣用好新教材、教學(xué)實(shí)踐中的幾個(gè)問(wèn)題等方面進(jìn)行全面而深入的分享與交流。

教而有研則深，研而有悟則進(jìn)。本次活動(dòng)為教師們深入理解新教材提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。促使教師們積極在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)新課標(biāo)，用好新教材，落實(shí)生物學(xué)課程的育人目標(biāo)。讓學(xué)科核心素養(yǎng)落地生根，共同推進(jìn)生物學(xué)科教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。